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    “在蒙古長大的漢人郭靖，不愿做大將軍、大元帥和金刀駙馬，冒險出走南歸，并與黃蓉共同死守襄陽重鎮，協力擊退蒙古的圍攻，大力頌揚了一位質樸厚道的平民英雄。”

    “在《射雕英雄傳》的結尾，郭靖與成吉思汗有過一段對話，很明確地表達了青蓮的觀點。”

    “雖然成吉思汗一生縱橫天下、滅國無數、功業蓋世，然而卻并不是真正的英雄，并不是真正可以為當世敬仰，并為后世追慕的大英雄。”

    “反而是郭靖這位出身草莽、行走江湖的布衣，才是一位真正為民造福、愛護百姓的大英雄。”

    “用一部武俠話本，來進行這樣的探討，使得這部《射雕英雄傳》格外的沉重深刻、意義非凡。”

    “英雄二字，厚重至此！”

    黃勤山寫到這里，忍不住把《射雕英雄傳》重新翻開，尤其是最后結尾，更是看了又看，而后才繼續提筆，

    “《射雕英雄傳》是一部武俠話本，它與一般武道話本的不同之處在于，它有著武道話本所不具備的，歷史真實感及憂國憂民之情懷。”

    “話本塑造了一個極為鮮明的時代背景，又制造了一種使人憤懣憂思的歷史氛圍。”

    “愛民之心、喪國之恥、亂世之痛、英雄之思充斥著整部話本，將話本的立意拔高到了一個驚人的高度。”

    “開宗立派，實至名歸！”

    黃勤山收起宣紙，忍不住嘆息一聲，“這樣的話本，為何我寫不出來？”

    “青蓮到底如何寫出這般鴻篇巨著？”

    “今年的話本榜，恐怕……沒有懸念了。”

    黃勤山又抽出一張宣紙，歷數《射雕英雄傳》中的人物，

    “郭靖，大智如愚，大巧為拙，淳樸忠厚，俠烈肝膽，大義磅礴，為國為民，堅毅鈍訥。”

    “黃蓉，聰明伶俐，多才多藝，嬌媚刁鉆。”

    “老頑童周伯通，學武成癡，心無旁騖，了無心機，天真率性。”

    “北丐洪七公，豪爽熱誠，全無偽飾，一副濟世救民的火熱心腸，心胸開朗而又光明磊落。”

    “東邪黃藥師，聰明絕頂，才智超人，灑脫超逸，偏于乖戾，彈指神通神秘莫測，落英神劍機巧過人，碧海潮生曲更是胸羅甲兵。”

    “西毒歐陽鋒，為人陰險詭詐，殘忍自私，以毒王而自傲于世，貪婪而又陰狠，終于因為逆練九陰真經而變得瘋狂。”

    “成吉思汗，勇猛穩重，雄才大略，心狠手辣，殘忍嗜殺。”

    “楊康，生于正而長于邪，性情浮華而貪戀富貴。”

    ……

    “青蓮的武俠話本，在人物形象塑造上克服了舊武道話本中人物性格單一、呆板的毛病。”

    “著意挖掘人物內心世界，表現人物的思想情感，稱得上是‘武戲文唱’。”

    ……

    寫到最后，黃勤山在末位留下了自己的疑問，

    “青蓮界說武俠，到底……何為俠？”


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