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    师评：天外有天！

    7.一位猎人正在森林中追捕一只野猪，肥硕、笨拙的野猪已经在森林里

    舍生逃命，周旋了不知多少圈。

    师评：舍生逃命？野猪到底是想死还是想活？

    8.一个萧条的年轻人孤独地走在寒冷的大街上。

    师评：可怜的孩子！

    9.起初，我的心降到了珠穆朗玛峰最底峰……

    师评：珠穆朗玛峰最底峰在哪里？东经？北纬？

    10.有一天，老师在班里表扬了一位同学，说他成语“青翠欲滴”使用得好。

    下一次交上去的作文，几乎每个人都用了“青翠欲滴”。“教室的一角有盆青翠欲滴的花”；“爸爸拿出青翠欲滴的酒杯”；“她穿上了一件绿色的裙子，真是青翠欲滴。”有个男生居然写：“这两天我感冒了，我的鼻涕青翠欲滴。”

    师评：我被你们气得青翠欲滴！

    小编自话：对于语言表达来说，语法是解决通不通的问题，逻辑是解决对不对的问题，修辞是解决好不好的问题。一个好的修饰会让你的表述更加的生动形象，反之一个失败的修饰则会让你的文章成为别人的笑柄。

    三、出糗作文之错别字篇

    1.一个女生的日记这样写道：我家周围有很多人养狗，没有一点公德，今天早晨我刚从家里出来，就看见门口有一堆不知哪条野狗拉的屎，我大吃一斤。(海量！海量！应为“惊”。)

    2.有一篇作文是写语文老师的，在介绍老师的外貌时，应该是“老师有一张瓜子脸”，结果同学写成“老师有一张爪子脸”。语文老师差点没疯掉。

    3.早上起床整理“遗容”后，我们到学校集合，搭车前往垦丁毕业旅行。

    师评：不知道你家是哪一家殡仪馆？老师一直都不知道……(应为“仪容”)

    4.昨晚我和同学到快餐店吃晚餐，我们点了两个汉堡、“鸡块一粪”……

    师评：好吃吗？鸡粪？(鸡块一份)

    5.我的历史老师长发披肩，个子矮小，脾气不好，有一点点“胸”……
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