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    “耕”，这是他们庄稼人的本分，事稼穑，丰五谷，养家口，立性命。

    “读”，在耕作之余，知诗书，达礼义，养身性，立高德。

    并不是说一定要指着孩子们改换门庭为官做宰。

    读书出头，说起来容易，上下嘴唇一碰就成。可他也读过书，又岂是这样容易的事儿。

    只是家中既然已经有了如今的条件，孩子们并不需要为束脩纸笔苦恼，不管子侄聪明与否，他都希望他们能尽可能的多读圣贤书多用功，修身养性，读书立身。并将勤俭耕作和读书不辍的家风一代一代的传承下去，泽被后世。

    也正因如此，反复思量后，就有了想叫秦连豹闲时抽出时间来督促子侄们功课的念头。

    虽说学塾里自有先生教导功课，可孩子的教养，却不能全部指望先生。

    他想让孩子们好好学学秦连豹身上那股刻苦用功的劲头，也相信秦连豹能够教养好孩子的。

    不过倒是没有想过要叫秦连豹辞职。

    自家的兄弟自家知道，与其说是养家糊口，不如说秦连豹是真心喜欢裱糊这个行当的。

    而秦连豹对于秦连虎的请托，略做思量，就应承了下来。

    不过自己读书容易，让别人读书就难了，尤其还是孩子。虽说家里孩子的课业他也一向上心，可秦连虎的意思他也是明白的。

    勉力一试，希望不会辜负大哥的托付，也希望能够为家族略尽绵薄之力。

    倒是秦连龙，听得他们在商量孩子们的功课，忽的灵机一动，向秦连豹道：“三哥，你想不想下场试试看？”

    这话一出，其余四兄弟俱是一愣。

    秦连龙却是越想越觉得自己这主意实在是不错。

    耕读传家，“耕”是不难，可没有出过真正考取功名的读书人，这个“读”字，究竟要怎么论？又怎样才算“传”？

    在他看来，就是那些个青史留名的书香门第，子孙后代中代代出进士出翰林出宰辅都是不可能的事儿，更别提他们这样的寻常人家了。

    可只要子孙中代代能出一个可以被称作真正读书人的秀才，耕读传家的承续也就有了。

    而比起自小就不曾吃过甚的苦的小字辈们，秦连龙是更加信任只比自己年长两岁，却从小照顾自己领着自己一道上学给自己讲解功课的三哥的。

    没有原因，就是刻在血脉里的无来由的信服。
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