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    在永安停留的那段时间，张辽在吕布的教导下，先是学会了吕氏计数法，接着又学会了加减乘除四则运算的口诀和规则，然后又学会了列竖式的快计算方法。到了最后，吕布还将如何在脑海中想象着列竖式以及快口心算的技巧都传授给了大家。

    张辽在这一批人当中学的不算最快，但一直很认真的听讲，课后又抓紧一切空闲时间进行练习，所以基础打的很扎实。

    因为后营负责全军的粮草供应，作为后营主将的张辽，很自然的就把吕布传授的军事算筹知识运用在了平时的管理调配中。

    张辽跟数字打的交道越多，就越深刻的认识到了学习军事算筹的重要性。就像吕布在授课时说的那样，如何做到知己知彼？其实就是敌我双方各种数字的对比！

    作为主将，当你看着堆积如山的粮草时，千万不要盲目乐观，因为这座山只要除以两万，立即就会变成一笸箩。当你看见几千万枚铜钱时，也不要觉得自己富甲天下，因为只要除以两万，每个士兵也就只能分到一、两贯！

    作为主将，当你看到一个小数字时，千万不要疏忽大意不以为然，因为这个数字只要乘以两万倍，立即就会变得非常巨大。比如，重建离石城的工程量算是浩大，但只要天策军每人每天从吕梁山下凿运回来一块石头，立即就有两万块条石可供使用。

    当基础数乘以人数，再乘以天数的时候，就会形成聚合之力。当总数除以人数，再除以天数的时候，就会让人头脑变得清醒。

    这是张辽对于数字的切身感受和体会。

    为了妥善安置七千南匈奴奴隶，张辽琢磨出了好几个对策，因为每种对策的侧重不同，他也无法定夺，就来请示吕布。

    张辽的第一种办法是把奴隶集中管理，将七千人分成十四个部，每部安排五十到一百名士兵负责看押，每天监督他们出工和干活，负责分配食物和奖惩。第二种办法是把这七千奴隶分到各营里去，由各营负责管理，让他们为各营将士洗衣喂马，劳作耕种。第三种办法是派人去跟北面的南匈奴人联系，让那边用马匹财货来换走这些南匈奴人。

    这三种办法，第一种比较传统保守，执行起来方便，但缺点是要占用部分兵力。第二种比较大胆，有瓜分吕布私人财产的嫌疑，但对基层将士而言却是很大的福利。第三种比较干净利索，能够一下子就将奴隶的麻烦给解决掉。

    吕布对于张辽的这份用心很是欣赏，他经过权衡，将张辽的方案做了一个整合。
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