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    刘井田：“我觉得，以我的落后的思想觉悟，还是离伟大导师的路线远一点吧，小心查水表……”

    几个人颠三倒四的研究了半天，最后觉得，现在狗头人还处于吃大锅饭的原始社会，连个货币、家庭的概念都没有，社会结构根本就是畸形，倒是有点像学校之类的特殊环境。

    既然如此，那就按学校的模式搞吧。

    于是，一所正规的狗头人学校成立了——狗头人扫盲兼技术学校。

    几个人从各个行当纠集了一群脑子不错，交流能力也比较强的狗头，任命为老师。以后，所有新生的狗头人，都必须来到狗头人扫盲学校进修。

    学校的课程有文字、数学之类的基础课，还有‘血脉唤醒’、‘冥想技术’之类的魔法侧知识，甚至还有体育课——其实就是军训与农业技术。

    如果有那种课程怎么学都不合格的狗头，没说的，自然是炮灰狗头人，只能拎出来搬砖头——还好，这类狗头人在整个狗头人世界里，比例越来越低。

    那些过了初级课程关的家伙，就算是白板狗头了。

    将来，白板狗头可以升学，下一个阶段还有其他技能可以学——铁匠木匠、炼钢、造船、开炮等等，将来可能还要开设魔法学校，这就是完全合格的技术人才了。

    其中的佼佼者，似乎可以算是精英狗头？

    原本，狗头人数量就非常紧张，有了这个庞大的学校，更是吃掉了上百狗头做教师，其中不乏精英。这可都是专项能力最强的一批；

    另一边，几乎所有狗头人都是半工半读出身，学到的知识不全，更不用说，哥特兰岛战斗之后，疯狂买家畜，然后成批‘刷’出来的这群狗头人……

    牵一而动全身，整个狗头人社会乱成一团，不管是什么行当的狗头人，不得不轮流跑回来上课。

    随之而来的，又有人口统计的问题——学校可不是原始部落，人员管理要精密得多，不得不给所有狗头人一个数字编号，作为名字。

    以事后诸葛亮的角度看，狗头社会正规化的第一步，终于迈出来了。


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