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    “男孩好啊！”

    老头喜笑颜开，老婆子更是连忙凑过来，年轻的丈夫虽不愿这么早结婚，那院楼之中的姑娘他还没玩够，此时见着哭闹的孩子，更是心烦。眨眼，于争吵之中，孩子成长，走上不同的路，或读书或习武或修行。而后一人化三影，自此路不同。

    读书者整日与古文为伴，讲起古言圣语，一举一动中皆有儒雅之气。习武者参军上战场，早早便浴血奋战，修行者整日苦修，闻鸡起舞。可年到中年，又各自结婚生子，它们有各自选择，以此反复。

    原本还算正常的速度一瞬令夏萧烟花缭乱，他不知这是做什么，问：

    “人之初始为生，人之终束为死，这乃自然法则。而其中选择，便为条条无穷路，不知前辈给小生看这些有何苦心？”

    “生之初，便是他人自由之死。死之终，又是命数始端，那你说，如此反复，意义何在？”

    “在于爱人及被爱，在于后退和提升，在乎体验万千且实现自己的目标，创造自己的价值，被人铭记，开拓先河。”

    如果说最上面的回答夏萧思考了很久，那现在便是张口就来。他明确知道自己在说，可活着的意义，人类世代繁衍的意义，不是做力所能及的事，然后自己的价值？夏萧从不考虑哪一天会死去，他只知明日有事，今日便得做好准备。

    “生命是何物？”

    “拥有自我生长、繁衍、感觉、意识、意志、进化、互动等特征的复杂存在。当然，也有一些特殊的生命，以特殊力量拥有灵智，化作人形，与人无异，可笑可哭，会思考且能满足所有生命的特征。相同，有一些存在确实是生命，但无法繁衍，无法互动，也无法进化，但不能否定它们。”

    夏萧不知他人晋入问道是怎样的，但他现在似正在面临一场考试。考卷上的题目都不算难，但他不知正确答案，所以将自己知道的一切都说了出去。

    每一个并不着边的问题问完后，夏萧都得不到评价，只是继续下一个问题。他无法改变，唯有顺从，全神贯注，甚至忘却自身的变化。
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