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    所以说，于教官到底还想不想把唐果挖走了？

    于教官确定脑子没有点毛病吗？

    深吸了几口气，想要彻底把唐果弄走，曹老师知道自己这是离不开于教官的帮助的。

    再多的气，自己也得继续忍着，没有办法的。

    脸皮子松了一点之后，曹老师才继续说道：

    “我不否认，唐果在文化课上的表现是有那么一点好，也比普通孩子优秀一点。

    只是，优秀跟优秀之间还是有区别存在的。

    唐果文化课学得好，但是她在军训的时候表现不是更好吗？

    我的意思是，跟唐果在文化课上的表现比起来，

    唐果在军训内容上的优异表现更夺人眼球。

    唐果明明在另一方面表现得更好，作为唐果的班主任，

    我怎么可以局限住唐果的发展，让唐果放弃她最好的天赋。

    这对唐果来说，公平吗？

    不公平！

    这又是我一个为人师表的人该做的事情吗？

    不该！

    所以，于教官我相信你是可以理解我的这种心情对吗？”

    “我跟我们校长是不一样的，校长可能更重视的是学校的发展，

    而我希望我的学生可以发挥所长，不要压抑自己的天赋，释放天性，

    能够更好、更自由地成长和发展。

    现在我们的教育理念是重视孩子的身心发展。

    只要唐果未来可期，那么唐果是因为出色的文化课还是因为优异的体能，

    作为老师，我都接受，也都支持。

    所有的一切，都是为孩子。”

    好歹当了那么多年的老师，哪怕曹老师一直都是数学老师，

    那么也在耳濡目染之下，曹老师的口才也是可以的。

    想说出一番冠冕堂皇的话来说服别人，这一点，曹老师绝对是做得到的。

    至少想忽悠住眼前这位于教官，曹老师觉得那真真是一点问题都没有啊。

    没有吗？
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