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    “你们当中，有些人以后会自己做老板，有些人以后会给别人管理公司，有些人以后会进行投资，所以，我希望大家认真听讲、认真思考，不一定要做笔记，你们可以用手机拍摄课件，也可以在班级群里下载相关的课件。”

    “如果有什么不懂的内容和问题，都可以来问我，下面公布我的手机号和微信号”。

    此时，张峰知道这是这位年轻老师的第一堂课，这位年轻女老师名叫蓝若雨。

    不仅人长的美、名字取诗意，而且课上的好，非常吸引人。

    张峰在读大学的时候，发现有些老师自身学识丰厚，但不会教学生。

    张峰后来自己也当过老师，知道评价老师课上的好坏，标准就是学生是不是能听懂？是不是愿意听？

    这是一间阶梯教室，张峰坐在教室的最后面，可以看到坐在前面的学生都在认真听讲，坐在后面的学生都在玩手机。

    玩手机的学生，无论教师课上的如何生动、如何有趣，都是不会听的，完全是在打发无聊的时间。

    张峰觉得明宁科技学院的学风不行，也许是学生素质问题，但更多的是学校管理问题。

    他本来打算休息一会儿后，就出去再转转，但他被蓝若雨的课吸引住了，想想反正没有地方可去，再说听这样的课，机会难得，就干脆当一回学生吧。

    张峰在京城师范大学学的是文科，后来参加工作，凭着自己的小聪明在与秦丰一起做生意，其实上对于经济理论，他是非常欠缺的。

    现在听了蓝若雨的课，觉得很有启发，真的是书到用时方恨少。他在打算是不是真的要化点时间，静下心来学一学经济理论。

    上第二节课的时候，秦丰通过手机定位找到了张峰，他惊讶于张峰居然坐在教室里听课。

    但他听着蓝若雨的案例分析和理论解读，也觉得非常有用，毕竟他从事过许多生意，实践经验丰富，需要用经济理论来梳理一番。

    二节课结束后，张峰与秦丰离开了教室、离开了明宁科技学院，二人边走边交换意见，都对明宁科技学院感到一些失望。
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