第(2/3)页 萧浩也不知道是啥意思,只看到里边有人死了。 而化学实验室里除了各种化学物品,还有饮料零食之类的。 敢独自进去的人,都对自己的化学知识功底很自信。 即便如此,还是死了。 萧浩发现,有人用钠放入水中,形成一种近乎火球在水面上打滚的现象。 可这种现象并不符合谜题。 所以,他死了。 也有其他人用别的的化学物质,让这种物质在水面上燃烧... 比如酒精倒入水中点燃。 答案依旧错误。 水火之争,到底怎么个争法? 对萧浩这种半路辍学的半吊子,让他认识所有化学物质简直是在刁难他。 既然是谜题,那么不应该那么复杂才对... 萧浩的注意力从各种化学物质中移开。 实验室里,不应该放零食饮料,这是规定。 那么,为什么这里的化学实验室,会出现零食饮料? 萧浩当即眼前一亮。 饮料是可乐。 零食是薄荷糖。 这让他想起了某句非常熟悉的话。 “科普百遍,不如带孩子实验一遍...” 是不是很熟悉? 还正好,这里是诡异小学,里面的诡异全是“小朋友”。 可不就是带着孩子实验一遍么... 可乐+薄荷,这不妥妥的冲天水柱? 水火之争里,“水”应该是指可乐加薄荷了。 那么对应的火就很容易猜出来了。 火就应该类似于水,才有“争”的必要。 而在堪比百变小樱的科普百遍里,就有某物质点燃明火后,冲天而起的漆黑物质... 萧浩记得这种物质叫什么来着。 由于名字里带了能吃的东西,所以萧浩记得比较深刻。 嗯... 绝对不是因为贪吃的原因啊,主要是能吃的东西比较耳熟能详,所以他才记住了。 不管你信不信,反正萧浩信了。 葡萄... 该死,就记得前两个字。 化学嘛,一说到葡萄,就想到葡萄糖。 可葡萄糖并非那种物质,萧浩记得那个物质名字有四五个字来着。 第(2/3)页